Škole i drugi obrazovni objekti predstavljaju jedinstvene probleme projektantima i praktičarima HVAC-a. Većina škola su različite strukture sa različitim zahtjevima za učionice, fiskulturne sale, svlačionice, kafeterije i slušaonice. Univerzitetski kampusi sadrže mnogo različitih tipova zgrada sa različitim zahtjevima za kvalitetom zraka u većem obimu.
Mnoge škole nude i fotografiju kao predmet, a tamne sobe mogu dovesti do problema sa zagađivačima. Laboratorije za fiziku i biologiju predstavljaju svoje jedinstvene izazove za održavanje odgovarajućeg kvaliteta zraka u zatvorenom prostoru u cijelom objektu.
Kvalitet zraka mjeri se temperaturom i vlažnošću, te koncentracijom čestica i plinovitih zagađivača. Štetni efekti lošeg kvaliteta vazduha u zatvorenom prostoru, dokumentovani u obrazovnim ustanovama, kreću se od smetnji i iritacije disajnih puteva do akutnih ili hroničnih bolesti. Kada su učionice pravilno kontrolirane radi udobnosti i bez prekomjernih zagađivača, okruženje za učenje se poboljšava i postaje produktivnije.
Dobar kvalitet vazduha u zatvorenom prostoru u obrazovnim ustanovama:
-
Smanjuje izostajanje učenika i osoblja
-
Smanjuje propadanje zgrade i poboljšava energetsku efikasnost
-
Smanjuje zahtjeve za ventilacijom vanjskog zraka
-
Sprečava zategnute odnose kao rezultat lošeg kvaliteta vazduha u zatvorenom prostoru
-
Smanjuje obaveze
-
I što je najvažnije, zaštitite studente, jedno od naših važnih ulaganja u budućnost